Середа, 1 квітня

Сьогодні 1 квітня. У багатьох країнах світу саме в цей день  відзначається День сміху  у який прийнято розігрувати один одного. З історією виникнення цього святи ти можеш ознайомитись  тут

Пам'ятай, що в цей день ми можемо розігрувати  друзів та рідних, але не ображати їх !!!

Я досліджую світ

Сьогодні продовжимо подорожувати по Мексиці і  дослідимо, що вони люблять істи. Мексиканська кухня відома в усьому світі. В ній є і звичайні  для нас овочі та фрукти , а також і екзотичні страви. Про них ти зможеш прочитати на с. 67 підручника. А ще з більшим асортиментом улюблених страв мексиканців ти познайомишся, виконавши завдання в зошиті на с. 32. Ну , а найвідомішу страву БУРИТО можеш навіть приготувати. Рецепт знайдеш тут 

Але Мексика відома не тільки своїми екзотичними стравами.

Вона рясніє цікавими тваринами, птахами та іншими представниками фауни. Наприклад, тут можна зустріти деревного дикобраза, чорного ведмедя, чотирилапого

мурахоїда т.д. Також, слід відмітити, що в Мексиці дуже тепло. Середня температура взимку складає приблизно 24 градусів за Цельсієм, а тваринний світ дуже різноманітний. І познайомитись з ним ти зможеш подивившись відео

А в підручнику на с. 68, прочитай про одну з найдивовижніших подій у світі , яку щороку можна спостерігати у Мексиці та подивись про неї відео, використавши QR-код.

Зошит на с. 33 розкаже тобі про життєвий цикл метелика – монарха. А подивитись дивовижне народження метелика ти зможеш тут

Математика

Математична розминка. Пригадай компоненти арифметичних дій тут

Вчора ми пригадували порядок виконання дій у виразах. Закріпи свої знання виконавши № 3; 4 на с. 74.

А як діяти коли у виразі є дужки? Правильно! Спочатку ми виконуємо дії в дужках . Потім по порядку – множення та ділення  і останні – додавання та віднімання.

Прочитай правило на с. 82 та виконай завдання № 4; 5.

Прийшов час розв'язувати задачі. І нас чекає Бліц – турнір на с. 78.

Сьогодні ми познайомимось з поняттям Дільники і кратні

Прочитай правило на с. 77  і виконай № 1.

Виконуючи завдання № 3 , с .77 тобі треба пригадати таблицю множення на 5, тому що кратні числа числу 5 – це ті що діляться на 5.

Наприклад: 9 – не ділиться на 5, тому воно не кратне 5

                    15 – кратне 5. Тому що воно ділиться на 5.  15 : 5 =3

Заповни таблицю № 4 на с. 77 та пригадай + і - трицифрових чисел № 9, с. 76

А зараз відкрий робочий зошит, відступи 4 клітинки вниз і виконай №8 на с. 76.( ми вчора з тобою повторили знаходження периметра прямокутника)

Українська мова

Ти вже знаєш, які слова називаються дієсловами, тому з легкістю зможеш їх відшукати  тут

Жодного дня ми не можемо прожити не використовуючи дієслова в своєму мовленні. Жоден поет не може обійтись без них. 

Я гадаю , ви всі вивчили напам'ять вірш "Соловейко застудився". А сьогодні ми познайомимось з поезією Т. Г. Шевченка.

Прочитай вірш Т. Шевченка на с. 63, Впр.6. Яку  картину природи ти уявляєш?

Знайди слова вжиті в переносному значенні. Розкажи про свою прогулянку на природі, користуючись схемою.

Запиши в зошиті пари слів: іменник і дієслово ( не забудь відступити 2 рядки вниз).

                                          1 квітня

                                        Вправа 6. с.63

Весна встала, весна розбудила, …

Навчись виразно читати ще один вірш Тараса Шевченка, впр. 1, с. 63. Порівняй вірш і малюнок. Зверни увагу, як описує природу поет, а як художник.

1.Знайди і випиши дієслова вжиті в переносному значенні.

Вправа 6. с.63

Палає, зустрічає, мріють, ... .

Перевірте, можливо я щось пропустила. Допишіть.

2. Знайди та випиши три пари слів: іменник + дієслово

Наприклад: Вітер віє, тополі стоять, ...

Ну, а щоб продовжувати тренувати свою пам'ять, вивчи  один з віршів Т.Г. Шевченка, які ми сьогодні читали. ( коли  зустрінемось в школі, будемо декламувати вивчені вірші).

P. S. Якщо у тебе виникне бажання приготувати Бурито , або іншу мексиканську страву, не забудьте сфотографувати її й показати нам!!!

Вівторок, 31 березня

Останній день березня вирішив здивувати нас снігом. 

Березень — первісток весни, спадкоємець лютого, провісник квітня, ранок весни і ранок року, адже колись новий рік зустрічали саме в березні. Місяць назвали так тому, що в березні плаче білокора береза.

Я досліджую світ

Ми з вами продовжуємо подорожувати по Північній Америці і перенесемось до екзотичної Мексики 

Помилуємось цвітінням найвідомішої рослини Мексики 

А щоб краще запам'ятати почуте прочитай тексти у підручнику с. 65 -66 та виконай завдання у зошиті на с.30 

Прийшов час перевірити, які ви були уважні та Виграти мільйон тут

Молодці! Гадаю всі ми стали значно багатшими ( бо дізнались багато нового та 

цікавого ).

Математика 

Давайте пригадаємо знаходження периметра фігури тут

Прочитай таблицю і згадай ( вивчи ), які арифметичні дії потрібно виконувати в залежності від завдання.

Виконай, або переглянь ( якщо це завдання вже зроблене) завдання в посібнику с.69, №2
с.70, № 4, 5.
Пригадай порядок дій у виразах с.74, № 1, 2; с.82, № 1
Математична розминка тут
Виконай завдання с.70, №6
Прийшов час попрацювати в робочому зошиті. Не забудь відступити 4 клітинки вниз від свого останнього запису.
                                                 31 березня
                                                Задача 7, с.73
Розв"яжи задачу. Не забудь у посібнику доповнити до неї схему.
Перевір, чи така відповідь у тебе вийшла.

Відповідь: було 34 блакитних папуг; блакитних на 6 папуг більше. 

Після відпочинку виконай № 4 та 5 на с.83 .
 А №6,с.83 виконай у робочому зошиті . Дотримуйсь культури запису.

                                                Задача 6, с.83

Українська мова
Пригадай що ти вже знаєш про Дієслово   тут 
Ми з вами вміємо редагувати речення, тому виконати вправу 1 на с. 61 тобі буде дуже легко.
Відкрий свій додатковий зошит у лінійку, відступи два рядки вниз  

                                                  31 березня
                                                Вправа 1, с.61

Відредагуй речення та запиши  ( номерувати їх не потрібно ).
Перевірте чи добре ви засвоїли тему Дієслово тут

19 березня відома українська поетеся Ліна Костенко святкувала своє день народження. Їй виповнилось 90 років. Вона продовжує писати для дорослих та дітей.
І сьогодні ти познайомишся з її віршем " Соловейко застудився", с.62. Прочитай його виразно декілька раз і я впевнена, що тепер ти його знаєш напам'ять ( він швидко запм'ятовується)
Дієслова можуть вживатись в прямому значенні та переносному.
Наприклад: плаче дитина - плаче береза. Ви зрозуміли, що плаче дитина - це пряме значення. Спробуй у вірші знайти дієслова вжиті в прямому і переносному значенні.

Уважно прочитай оповідання на с. 56 - 57. 
А тепер закрий підручник і перевір свою уважність тут

Після відпочинку виконай у зошиті вправу 5, с.62. 
                                                 
                                                  Вправа 5, с.62

P .S. Гадаю, що ви розумієте, що саме така наша співпраця не лише збереже ваші творчі та інтелектуальні ресурси, а й поповнить їх запас. 

понеділок,30 березня

Добрий день. 

Сьогодні ми розпочинаємо роботу в новій формі. Кожного дня ви будете отримувати повідомлення від мене з навчальним контентом. На цьому тижні ми з вами пригадаємо те, що ви вчили самостійно. Хто виконав вже всі завдання, які я давала, той буде повторювати. А решта учнів будуть дороблювати невиконані завдання. А вже з 6 квітня будемо розпочинати 4 частину математики і рухатись далі з інших предметів.

Математика. 
Продовжуйте працювати з посібником і робіть завдання, які ви запланували на сьогодні. Приділіть більше уваги задачам.

Повтори таблицю множення на 5 тут і ділення на 5 тут

Я досліджую світ
Ви вже прочитали про Індіанську культуру і виконали завдання в зошиті на с. 29, а тепер щоб закріпити свої знання подивіться відео  тут

Українська мова
На цьому уроці ми продовжуємо вчити Дієслово. І сьогодні ми познайомимось з дієсловами - синонімами  ( близькі за значенням ). 

Наприклад: Іти - крокувати, прямувати, мандрувати, ступати.

Потренуйся добирати синоніми  тут
А тепер, виконайте  вправу 2 на с. 60 . Якщо ви її вже зробили, то просто пригадайте.

Прийшов час повпражнятися у виразному читанні. 
Впр.1, с. 60 - навчіться виразно читати вірш " Приємна зустріч" про двох чемних песиків ( думаю декому не завадить взяти з них приклад!).
 І наступне завдання .Знайдіть риму .
Я починаю : спинились - порозумілись, ...

P.S. Молодці. Завтра зустрінемось!