Середа, 22 квітня

Дуже гарні паски вийшли у Міши та Іванки. Дякую за фото!

Я досліджую світ

Вчора ми говорили про найвідоміші культурні та природні пам’ятки Австралії. А сьогодні ми познайомимося з її унікальним тваринним світом. Деякі тварини цього континенту не зустрічаються більше ніде у світі, а про існування інших ми навіть і не здогадуємося.

Тваринами – символами Австралії є: ему, кенгуру, качкодзьоб. Більше про них дізнаєшся прочитавши текст на с. 92. 
Побачити та почути ще тварин, які  зустрічаються на цьому континенті ти зможеш, переглянувши відео.

 Математика

Ми продовжуємо вчитись множити та ділити на 10 і 100.

Давай пригадаємо, які рівності можна скласти до виразу.

8 · 7 = 56          7 · 100 = 700

7 · 8 = 56          100 · 7 = 700

56 : 7 = 8           700 : 100 = 7

56 : 8 = 7           700 : 7 = 100

Зроби № 1 і  2 на с. 17.

Наостанок – НАЙЦІКАВІШЕ ! Бліц – турнір № 4, с.18

Українська мова

Ми продовжуємо вчити РЕЧЕННЯ. І відразу ж пригадаємо, що речення виражає закінчену думку.

А ви зрозуміли, чому підмет і присудок називають головними словами у реченні?

 Тому що без них не буде речення! Наприклад:  На подвір’ї ріс старий дуб.

Якщо ми приберемо головні члени речення,то вийде запис: На подвір’ї старий.

Такий запис назвати реченням ми не можемо, тому що нічого не зрозуміло, воно не має закінченої думки.

Якщо ми прочитаємо тільки головні члени речення, то нам буде зрозуміло про що говориться в реченні: Ріс дуб.

Отже, головні слова є фундаментом речення.

Будь-яке речення можна поширити іншими словами.

Ріс дуб.

На галявині ріс дуб.

На галявині ріс великий дуб.

На лісовій галявині ріс великий дуб.

Повчись поширювати речення.

Досліди, як поширити речення за допомогою інших слів впр.1, с. 83.

Виконай в зошиті впр.2 на с. 83. Хлопчики записують  речення про Максима, а дівчатка – про Мар'яну ( у вас повинно бути записано не менше 4 речень).

Повчись складати розповідь та придумувати кінцівку Впр.3, с.83 ( усно).