Вівторок, 5 травня

Я досліджую світ

На минулих уроках ми з вами продовжували мандрівку Австралією, досліджували обертання Землі навколо Сонця і своєї вісі, з’ясували, чому буває день і ніч та 4 пори року.

Цього тижня ми продовжуємо мандрувати країнами, розташованими у Тихому океані. І вирушаємо до острівних країн Океанії.

Найбільшими країнами Океанії є Нова Зеландія, Папуа-Нова Гвінея, Соломонові острови та Фіджі.

З мешканцями Океанії ти познайомишся переглянувши відео. Дивись уважно, адже тебе чекають запитання в кінці відео.

А ще ми сьогодні побуваємо на Великому Бар’єрному рифі.

У давнину корали вважали рослинами. А насправді, це велика група дрібних (завдовжки до 3 мм) тварин. Існує близько 6000 видів коралів. «Кущики» чи «дерева» коралів — це укріплений «замок», який будують для себе коралові поліпи, що живуть спільно, колоніями або поодинці. Харчуються вони дрібними тваринами, водоростями. Скупчення коралових колоній утворюють коралові рифи. Корали люблять теплу і чисту воду. Це основна умова їхнього життя. Із коралів виготовляють ювелірні прикраси, використовують їх і як будівельний матеріал.

Більше дізнатись про найбільший кораловий риф зможеш, подивившись відео.

А на закріплення прочитай тексти на с. 107 - 108 .

Математика

На цьому уроці ми будемо вчитись множити круглі числа типу: 70 · 8

Прочитай правило на с. 29.

Виконай № 2; 3 на с. 29 та № 7 на с. 30.

Використовуючи закони множення ( с. 26)  давай зробимо вирази у зошиті.

                                                       

5 травня

Обчислити

35 · 6 = (5 · 7) · 6 = (5 · 6) · 7 = 30 ·7 = 210

8 · 45 = 8 · ( 5 · 9) = ( 8 · 5) · 9 = …

14 · 15 = ( 2 · …) · ( 5 · …) =

І найцікавіше завдання – задача про Ненажеру.  Не забудь у посібнику заповнити схему.

снід.         обід               вечеря

7п.            7 · 5               7 + (7 · 5)

Задача 5, с. 30

У мене задача вийшла на 4 дії. Пояснення пишемо до 1 – 3 дій.

Відповідь: за вечерею Ненажера з’їв у … разів більше.

Українська мова

Сьогодні ми розпочинаємо нову тему. А яку саме, ти дізнаєшся з відео.

Отже, ми починаємо вчити тему "Текст".

На с.90 – прочитай та запам’ятай правило ( ти його знаєш ще з першого класу).

Виконай у зошиті впр. 1 на с.90.

Зверни увагу, що тобі потрібно списати перший текст без "зайвих" речень та списати перше речення другого тексту і встановити в ньому зв'язок між словами.